Коллектив информационного портала Saraptimes.kz продолжает знакомить читателей с современными школами, построенными в Туркестанской области в рамках национального проекта «Школы будущего». Очередным объектом нашего обзора стала общеобразовательная школа №79, расположенная в селе Дербисек. Это современное образовательное учреждение нового поколения, созданное в соответствии с международными требованиями к организации учебного процесса и оснащённое всем необходимым для получения качественного образования.
Школа рассчитана на 900 ученических мест и построена с использованием современных архитектурных и инженерных решений. Уже в первый учебный год здесь обучались 687 школьников, для которых были созданы максимально комфортные условия для получения качественного образования, всестороннего развития личности и воспитания подрастающего поколения.
Материально-техническая база школы полностью соответствует современным образовательным стандартам. Учебные кабинеты оснащены новейшим оборудованием, интерактивными панелями, компьютерной техникой и современными средствами обучения. В образовательном процессе широко применяются информационно-коммуникационные технологии, что позволяет сделать обучение более эффективным, интересным и соответствующим требованиям цифровой эпохи.
В школе сформирована современная образовательная среда, способствующая интеллектуальному, творческому и личностному развитию учащихся. Каждый ребёнок имеет возможность раскрыть свои способности, получить качественные знания и развивать навыки, необходимые для успешной жизни в современном обществе.
Педагогический коллектив школы состоит из высококвалифицированных специалистов, объединяющих богатый профессиональный опыт и современные педагогические подходы. Здесь работают как опытные преподаватели, так и молодые перспективные специалисты. Учителя активно используют инновационные образовательные технологии, современные методики преподавания и индивидуальный подход к каждому ученику, систематически работая над повышением качества образования и развитием потенциала школьников.
Особое внимание уделяется развитию цифровой грамотности учащихся. Для этого в школе созданы специальные условия для изучения информационных технологий, программирования, робототехники и STEM-образования. Современные кабинеты робототехники, STEM и компьютерные классы позволяют школьникам изучать основы программирования, конструирования, инженерного мышления и работы с цифровыми технологиями.
Подобная образовательная среда способствует формированию у учащихся практических навыков XXI века и помогает им осознанно подходить к выбору будущей профессии. Уже сегодня многие школьники проявляют интерес к инженерным специальностям, информационным технологиям и техническому творчеству. 
Для всестороннего развития личности в школе организована широкая сеть кружков и секций. В зависимости от своих интересов учащиеся могут посещать кружки по робототехнике, информатике, предметные объединения, спортивные секции, творческие студии, художественные и культурные кружки. Благодаря этому школьники получают возможность не только совершенствовать знания, но и развивать лидерские качества, творческие способности и навыки командной работы.
Ученики школы активно принимают участие в районных, областных и республиканских олимпиадах, конкурсах научных проектов, исследовательских конференциях, творческих состязаниях и спортивных соревнованиях, регулярно занимая призовые места.
Так, ученик 6 класса Нурдаулет Кумисбек стал обладателем III места на районном этапе конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» среди учащихся 1–7 классов, а также успешно выступил в соревнованиях «Alem Drone League», продемонстрировав высокий уровень подготовки в сфере современных технологий.
Ещё один ученик 6 класса Жансерик Адилхан также был награждён III местом на районном этапе конкурса исследовательских работ и творческих проектов «Зерде», подтвердив высокий уровень исследовательской подготовки учащихся школы.
Победителями областного этапа республиканского конкурса исследовательских проектов «День национальной истории» стали Мереке Мусырманкул, Аяулым Асан и Алия Убайдуллаева, которые получили право представлять область на республиканском этапе соревнований.
Особенно значимого успеха добился ученик 10 класса Мереке Мусырманкул, который стал обладателем Гран-при областного этапа Республиканской олимпиады по истории Казахстана имени ветерана образования С. Нуртаева и получил путёвку на заключительный республиканский этап.
Все эти достижения являются результатом системной работы педагогического коллектива, высокого уровня подготовки учащихся, постоянной поддержки талантливых детей и создания благоприятной образовательной среды, мотивирующей школьников к новым успехам. 
В 2025–2026 учебном году школу №79 окончили 20 выпускников. Каждый из них завершает обучение, обладая прочными знаниями, жизненными ценностями и навыками, которые станут надёжной основой для дальнейшего профессионального и личностного развития.
Из 20 выпускников 19 выразили желание принять участие в Едином национальном тестировании (ЕНТ). Это свидетельствует о высокой мотивации учащихся к продолжению образования и поступлению в высшие учебные заведения.
Выпускники школы ежегодно демонстрируют достойные результаты на национальных экзаменах. Большинство из них планирует продолжить обучение в университетах Казахстана, а благодаря проводимой в школе профориентационной работе осознанно выбирает будущую профессию в соответствии со своими способностями и интересами.
Достижения выпускников в сфере образования, науки, спорта и общественной деятельности способствуют укреплению авторитета школы и служат примером для младших поколений учащихся.
Сегодня общеобразовательная школа №79 является современной образовательной организацией, главной целью которой является воспитание конкурентоспособной, творчески мыслящей, интеллектуально развитой и социально ответственной личности. Здесь успешно сочетаются качественное образование, современное воспитание, инновационные технологии и уважение к национальным ценностям.
В целом национальный проект «Школы будущего» стал одной из наиболее значимых стратегических инициатив в системе образования Туркестанской области. Реализация проекта способствует созданию современной образовательной среды, повышению профессионального уровня педагогов, внедрению инновационных технологий обучения и обеспечению равного доступа школьников к качественному образованию.
Последовательная работа, проводимая в рамках проекта, уже сегодня выводит систему образования региона на качественно новый уровень. Развитие современной инфраструктуры, поддержка талантливых детей, внедрение цифровых технологий и формирование конкурентоспособного молодого поколения создают прочную основу для развития человеческого капитала Туркестанской области и подготовки молодых специалистов, способных успешно работать в условиях стремительно меняющегося мира.
